En

امروز یکشنبه, 08 اسفند 1395

نگارش متون علمی و پژوهشی

نمایش از دوشنبه, 23 مرداد 1391 15:40 | نوشته شده توسط Super User بازدید: 5604

 

نام درس: نگارش متون علمی و پژوهشی                          کد درس: 15

 

پیش نیاز: ندارد

 

تعداد واحد: 2 واحد(1 واحد نظری ـ 1 واحد عملی)

 

نوع واحد: نظری ـ عملی

 

هدف کلی درس:

آشنایی با اصول، چارچوب و الگوهای نگارش متون علمی و پژوهشی به زبان فارسی و انگلیسی.

 

شرح درس:

در این درس دانشجو با شیوه نگارش متون علمی و الگوهای تنظیم و تدوین پایان نامه و اجزای مقالات پژوهشی آشنا می‌شود و با تمرین علمی مقاله نویسی توانایی لازم را به دست می‌آورد تا پس از اتمام دوره بتواند نتایج پژوهش خود را به صورت پایان نامه بنویسد و دستاوردهای پژوهشی خود را برای چاپ در مجلات علمی و پژوهشی داخل و خارج از کشور به صورت مقاله تهیه و تنظیم کند.

 

رئوس مطالب:

نظری(17 ساعت):

1ـ آشنایی با اصول کلی نگارش متون علمی

الف ـ زمان در بیان مطالب علمی.

ب ـ نقل قول مستقیم و غیر مستقیم.

ج ـ استفاده از نشانه‌‏ها و علائم نگارشی.

د ـ شیوه‏‌های استفاده از جداول و تصاویر منابع دیگر در متن.

ه ـ الگوهای منبع نویسی در متن.

و ـ الکوهای نگارش فهرست منابع.

2ـ آشنایی با الگوهای نوشتن پایان نامه.

الف ـ موضوع و طرح پژوهش

ب ـ زیربنای نظری پژوهش

ج ـ روش پژوهش

د ـ یافته‏‌های پژوهشی

و ـ فهرست‏‌ها و پیوست‌‏ها

3ـ آشنایی با الگوهای نوشتن مقاله:

الف ـ انواع مقالات

ب ـ نمونه‏‌هایی از راهنمای مجلات در مقاله نویسی.

ج ـ صفحه عنوان و عنوان اجمالی(Running Title)

د ـ مقدمه و بیان موضوع

ه ـ روش‌‏ها و مواد

و ـ نتایج یا یافته‌‏ها

ز ـ بحث و نتیجه‌گیری

ح ـ چکیده مقاله و کلید واژه‏‌ها

ط ـ نگارش متن و منابع

ی ـ اخلاق چاپ و نشر

ک ـ اختیارات، عملکرد و داوری مقالات در مجلات

 

عملی(34 ساعت):

1ـ نقد و بررسی مقالات به زبان فارسی

2ـ نقد و بررسی مقالات به زبان انگلیسی

3ـ نوشتن و ارائه یک مقاله به زبان فارسی

4ـ نوشتن و ارائه یک مقاله به زبان انگلیسی

 

منابع اصلی درس:

1ـ استاپلتون، پل. شیوه نگارش مقالات پژوهشی. ترجمه شعله بیگدلی، تهران، انتشارات دانشگاه علوم پزشکی ایران، 1372.

2ـ پور فتح اله، ع. راهنمای تدوین مقالات پژوهشی در علوم پزشکی، ضمیمه مجله پزشکی جمهوری اسلامی ایران، تابستان 1374.

3ـ تک زارع، نسرین، راهنمای نگارش و ارائه پایان نامه و گزارش تحقیق و مقالات علمی، جلد دوم، تهران، مؤسسه فرهنگی انتشاراتی تیمورزاده، 1375.

4ـ ترابیان، ل، راهنمای نگارش برای نویسندگان مقالات و پایان نامه های کارشناسی ارشد و دکترا، ترجمه غلامحسین تسبیحی، تبریز، انتشارات دانشگاه تبریز، 1377.

5ـ رحیم زاده، اعظم، راهنمای تدوین مقالات پزشکی، تهران، انتشارات دانشگاه علوم پزشکی ایران، 1379.

6ـ معاونت پژوهشی وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی، کتابچه‏ی راهنمای کارگاه نگارش و ارائه مقالات پزشکی، 1376.

7ـ م. پولانسکی، راهنمای نگارش با روش APA، ترجمه وحدتی احمد زاده، منصوره، تهران، انتشارات دانش فریار، 1380.

 

شیوه ارزشیابی:

ارزشیابی از دانشجو در حیطه شناختی با پرسش‌‏های تشریحی یا چند گزینه‌‏ای و در حیطه مهارتی با بررسی مقاله نوشته شده با استفاده از چک لیست انجام می‏‌شود.

 

 

دسته: اختیاری